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机译：传教士的角色-使用康斯坦丁·斯坦尼斯拉夫斯基（Konstantin Stanislavski）的系统发现真实的传教之声。

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Preachers play a role as liturgical ministers in the Catholic Church. As part of the liturgical life of the Church, preaching is a performative act. In their role, preachers participate in the salvific mission of the Church, making known the works of God by word and gesture.;Chapter One explores the evolution of the priest's role as preacher. From biblical times, church leadership is associated with liturgical functions. From the early Church to the contemporary experience preachers proclaim, teach and build up the community, simultaneously witnessing to Christ, both inside and outside the Church.;The second chapter introduces Konstantin Stanislavski and the system he developed for actor training. As performance, preaching uses the body and voice of the preacher to create the preaching art. Examining Stanislavski's concepts, the chapter presents the system as a viable option for use in homiletics.;Chapter Three applies specific elements of the system to preaching, establishing preaching in the dramatic context of the liturgy. Stanislavski's system helps preachers observe what is taking place around them, helping them choose words and gestures that adequately communicate God's Word.;Chapter Four applies the theory in a classroom situation. This chapter identifies five major concepts of the system. The Circles of Attention ground the preacher in the reality of the community's experience. Identifying and `mining' the texts used for preaching locates the Word in these circles. Applying specific terms used by Stanislavski in actor preparation, this section uses Stanislavski's wisdom in the preaching art. Relaxation then allows the preacher to excel in the final aspect of the system - good and authentic communication.;The final chapter analyzes the application in the classroom. Giving suggestions for the use in the on-going formation of preachers, this chapter recommends the system's application to homiletics.

机译：传教士在天主教会中担任礼仪部长。作为教会礼拜生活的一部分，传教是一种表演。传教士的角色是参加教会的救赎使命，通过言语和手势使神的工作广为人知。第一章探讨了牧师作为传教士的角色的演变。从圣经时代开始，教会的领导与礼仪职能相关联。从早期的教会到当代的经验，传教士宣扬，教导和建立社区，同时在教会内外对基督进行见证。第二章介绍康斯坦丁·斯坦尼斯拉夫斯基以及他为演员训练而开发的系统。作为表演，传教利用传教士的身体和声音来创造传教艺术。在审视斯坦尼斯拉夫斯基的概念的这一章中，该系统将其作为一种可行的方法用于伦理学。第三章将系统的特定元素应用于讲道，在礼仪戏剧性的背景下确立讲道。斯坦尼斯拉夫斯基的系统帮助传教士观察周围发生的事情，帮助他们选择能够充分传达神的话语的言语和手势。第四章将这一理论应用于课堂环境。本章确定了系统的五个主要概念。注意圈使传教士在社区的现实体验中立足。识别和“挖掘”用于宣讲的文字，可以在这些圆圈中找到单词。本节运用斯坦尼斯拉夫斯基在演员准备中使用的特定术语，利用斯坦尼斯拉夫斯基的布道技巧。放松之后，传教士就可以在系统的最后方面脱颖而出-良好而可靠的沟通。;最后一章分析了课堂中的应用。本章给出了在不断传教士中使用的建议，并推荐了该系统在传教中的应用。

著录项

作者
Crombie, Shane Christopher.;
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作者单位

Aquinas Institute of Theology.;

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授予单位 Aquinas Institute of Theology.;
学科 Theology.;Speech Communication.;Theater.
学位 D.Min.
年度 2014
页码 210 p.
总页数 210
原文格式 PDF
正文语种 eng
中图分类医学心理学、病理心理学;
关键词

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